曾主任、叶副主任分别为各个学校领导详细介绍了研究院的基本概况，包括研究院文化、发展历程及相关项目的实施案例等。

会上，贺老师为学员讲解了《如何进行行动研究》的讲座，讲解了教育行动研究一个系统的过程，包括提出研究问题、收集资料、分析资料，并在分析资料的基础上形成结论。

 首先，贺老师采用分享的形式，把行动研究分为五个步骤进行讲解，在学员之间的交流里，在贺老师的引领下，行动研究从模糊走向清晰。

接着，贺老师重点讲述了行动研究五步骤的详细过程，特意请来了成都市田家炳中学的孙阳菊老师为我们进行《新冠疫情背景下基于大概念的“戏剧节”项目式学习探究》的案例分享，再次细化体现本课题行动研究五步骤。从确定研究主题、拟定行动计划、实施研究行动、全面评价结果、撰写研究报告。

随后，让每个小组讨论，选一个课题并用行动研究五步骤的方式进行展开分析并讲解。贺老师也给出了很多指导意见，又分享了一些优秀的案例和丰富的参考资料，为大家详细解读。本次活动让大家知道了如何进行行动研究，并在今后教育科研当中反思改进。