专家引领做培训，传经送宝促成长，2020年10月29日下午2:00，郫都区友爱何家场小学、竹瓦小学、团结红星小学三校“构建幸福课堂”交流活动在何家场小学会议室隆重举行。此次活动特别邀请到成都大学师范学院陈大伟教授做专题培训，郫都区积极教育办刘宗林主任莅临交流活动现场，三校全体数学教师参加了此次交流活动。

刘宗林主任、陈大伟教授参观何小校园

活动开始，首先由我校新进教师张龙飞老师执教《平行四边形的面积》一课，课上，张老师通过旧知唤醒，启发学生思考怎样计算平行四边形面积？让学生经过充分的动手操作获得直观体验，发现平行四边形面积计算方法与长方形面积计算方法的密切联系，课上学生积极参与，师生互动碰撞出思维的火花。

课后，全体参会教师就本节课进行了观课评课交流。团结红星小学张淑婧老师从课堂的时间分配、课堂核心问题的设计以及学生自主探究等方面对本节课进行了点评，竹瓦小学刘茗茗老师从幸福课堂理念的角度出发，肯定了张老师本节课中充分发挥学生主体性，放手让学生去实践探究，尊重学生的课堂体验，我校王春燕老师则从教师基本功等方面给出了十分具体可行的建议。

随后，刘宗林主任表示，对于刚刚入职两个月的张老师，这节课带给了他惊喜与感动，肯定了张龙飞老师立足本职，肯下功夫愿意钻研的精神，也鼓励全体教师都能在自己的专业成长道路上遇见幸福。

接着，陈大伟教授从本课的教学设计逻辑性以及数学思维可视化角度对本课进行了指导，老师们受益匪浅。

短暂的休息后，陈大伟教授带来《教师幸福与专业成长》讲座。陈教授的讲座风趣幽默，理论解析深入浅出，并有丰富的图文、数据，鲜活生动的视频案例……在专家敬业、专业的引领下大家“补了钙、充了电”。幸福的课堂是基于教师自身的实践水平和教学思想之上的，思想领先，思考才能深刻，行为才能改进。因此，不断提升我们的教学理论水平和实践能力是课堂观察的基点和最终目的。本次培训活动，为老师们提供了明确的课堂形态，让老师们对课堂教学有了更清晰的认识，幸福，既是一种选择，也是一种能力。

会后，何家场小学赵蕤校长为此次会议进行总结提出：学校之间，教师之间团结互助，小学校大乐园，让孩子们同事们都能感受到温暖与幸福。

最后，刘宗林主任及三校代表为陈教授颁发聘书，全体参会老师合影留念。尽管此次培训已经画上句话，但留给老师们的思考却在延续……

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