专题教学促成长,课堂聚焦培思维——2020成都市骨干教师培训初中数学第8期简讯

专题教学促成长,课堂聚焦培思维

2020成都市骨干教师培训初中数学第8期简讯


时间如梭,它从我们奋笔疾书时发出的沙沙声和此起彼伏的咔嚓拍照声中悄悄溜走。转眼间成都市骨干教师第二阶段培训临近尾声。满怀着愉悦的心情,我们开始了新的一天的学习。


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上午,我们有幸邀请到了成都市优秀青年教师、成都市名师工作室领衔人、高新区学科带头人蒲厚金校长。蒲校长带来了实用的专题讲座《初中数学小专题教学实践与探索》。


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从研究小专题的必要性,到如何设计小专题,再到怎样上好小专题课,蒲校长以小专题教学实例举证,联系自身做小专题的实际情况来进行分享。



最后,蒲校长希望老师们主动投入到“小专题”教学研究中,每两周尝试做一个小专题,促进学生核心素养的提升和深度学习。


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下午,我们聆听了来自成都市树德实验中学副校长、四川省数学骨干教师钱烈伟校长带来的讲座《聚焦课堂,激活学生》。



蒲校长从学校文化建设、低效课堂表现、把握代数学习基本路径、把握单元整体教学内容、把握数学概念本质把握问题设计的层次性、合理制定教学目标、合理利用多媒体教学“双主互动”中的数学课堂等方面进行了生动细致的分享,让所有老师在轻松愉悦的氛围下受益匪浅。



最后在蒲校长的带领下,全体学员以朗诵美国教育心理学家吉诺特博士的教育名言的方式,结束了今天的学习。


与优秀的人同行,也许走的不快,但是我知道,自己能走很远。通过这段时间的学习,我们消化吸收后,我们的教学和科研必将取得长足的进步。


撰稿/图片:研修12组




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