不负秋色，研学正浓。为不断优化园所文化顶层设计，进一步探索构建课程的实施路径，推动园所保育教育质量提升，2023年11月1日，幼儿园组学员赴无锡市江溪幼儿园开展为期一天的研学活动。

园所文化共赏  品味教育情怀

初识江溪--王园长以《以上善之心追寻如水的教育》为题对江溪幼儿园的园所历史、园标产生、办园特色等做了详细介绍。同时分享了她们在课程实施中，如何扎根阅读研究，助力儿童成为独特文化的拥有者。

艺术环境熏陶  领略园所精粹

感受江溪--“我在长满书的树下，等你……”等风来，我们一起走进神秘的童话世界，开启江溪幼儿园的唯美旅程！基于儿童立场，从儿童视角出发，园区的一角一景、一花一物，都渗透着园长、老师们的独特思考，聚焦孩子们的学习成长轨迹，深度挖掘环境对儿童的隐性教育功能。

园所环境追随幼儿的兴趣，结合幼儿不同年龄特点的核心经验和发展方向，将自然课程教育理念与悦读生活研究特色结合，相辅相成，构建出幼儿沉浸式、童趣的游戏空间。戏剧馆、陶泥馆、美术馆、童话绘本表演街、创意馆等各种游戏场馆中生动有趣、栩栩如生的作品悄悄地诉说着自己的故事，艺术性地呈现了孩子们活动，学习过程痕迹清晰。

游戏课程共研  支持儿童发展

走进江溪--下午，学员们观摩了江溪幼儿园教育集团《“在自然中学习”游戏活动设计与实施评比》。聆听了《小鸟安家》、《垒石头叠高高》、《“新新”树之探秘》等游戏活动。充分了解在“和谐相长、自然灵动、开放互融”的课程理念下，江溪幼儿园的老师们如何基于幼儿的兴趣，运用交互笔记、循环探究等策略，支持孩子们的多样化学习。

一天的培训活动就此落下帷幕。学员们置身其中，深感时间有限，学习的道路还长。观念的洗礼、理论的提升、知识的积淀，学员们将在追寻教育理想的道路上永不停息、上下求索。